Els Estudis d'Educació Social a la UIB ofereixen una modalitat de formació en línia que apropa els estudis a l’alumne, a l'hora que possibilita una formació que no està condicionada per les variables espaciotemporals: podem estudiar des de casa o en qualsevol altre lloc, aprofitant les avantatges de les tecnologies de la informació i la comunicació.

Obrim així el Campus de la UIB mitjançant Internet, l’ús de ordinador i la plataforma de formació a distància, que en el nostre cas és el Moodle. Amb això obrim les aules virtuals de les assignatures. Esdevé un espai virtual on es pot ensenyar i aprendre

Es potencia un aprenentatge obert en el sentit que podem triar on aprendre, quan i a quin ritme (sempre amb uns límits marcats en part pel calendari de treball del curs).

En tot, la finalitat d'aquesta diplomatura és la formació de professionals capaços d'intervenir en diferents camps relacionats amb la inadaptació social, l'animació sociocultural, l'educació d'adults, el desenvolupament comunitari, etc. La figura de l'educador/a social és entesa com un/a professional que intervé en el camp social amb l'objectiu de modificar i millorar situacions personals i socials a través d'estratègies educatives.

Poder oferir als alumnes allò que necessiten, responent així a les seves necessitats, és una qüestió important que mostra una intenció de superació i una clara inversió en qualitat.

En quan als continguts d'aquests estudis es poden agrupar en els blocs següents:

• Matèries de fonamentació teòrica. S'hi inclouen aquí diferents assignatures troncals i obligatòries com ara Teories i Institucions Contemporànies d'Educació; Història de l'Educació Social; Sociologia de l'Educació; Psicologia del Desenvolupament; Antropologia Social i Sociologia; Política i Legislació en Educació Social, etc.

• Matèries de caire metodològic. S'hi inclouen aquí diferents assignatures troncals i obligatòries com ara Bases Metodològiques de la Investigació Educativa; Tècniques d'Investigació Educativa; Tècniques de Dinamització de Grups; Tècniques d'Investigació Social; etc.

• Matèries de caire didàctic. S'hi inclouen aquí diferents assignatures troncals i obligatòries com ara Didàctica General; Organització i Gestió de Centres Educatius; Noves Tecnologies Aplicades a l'Educació; Disseny i Avaluació de Programes Socioeducatius; Desenvolupament de l'Expressió Plàstica i la seva Didàctica; etc.

• Matèries de caire professional. S'hi inclouen aquí diferents assignatures troncals i obligatòries com ara Intervenció Educativa sobre Problemes de Desadaptació Social; Educació Permanent; Programes d'Animació Sociocultural; Programes d'Inserció Sociolaboral; Programes d'Educació Ambiental; Intervenció Socioeducativa de Persones amb Minusvalideses; Programes Educatius per a la Tercera Edat.